{"id":485,"date":"2014-09-18T09:47:54","date_gmt":"2014-09-18T07:47:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.librialsette.it\/wp\/?p=485"},"modified":"2014-09-26T10:22:02","modified_gmt":"2014-09-26T08:22:02","slug":"il-piacere-della-lettura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.librialsette.it\/wp\/?p=485","title":{"rendered":"Il piacere della lettura"},"content":{"rendered":"

A chiusura del Festival letteratura di Mantova, sulle pagine de Il fatto quotidiano<\/em> \u00e8 apparso un articolo a firma Alex Corlazzoli, maestro e giornalista.
\nPartendo dalla sua esperienza all’ultima edizione del festival egli sottolinea come nella scuola italiana si insegni a leggere e scrivere ma non ad amare la lettura e la scrittura.
\nNell’articolo si da voce a quello che \u00e8 un mio pensiero: il piacere della lettura e della scrittura devono trovare altri percorsi differenti da quello scolastico per crescere. L’autore sostiene che i ragazzi interrogati sul loro rapporto con la lettura hanno dichiarato che la scuola suggerisce, impone direi io, la lettura di testi che non piacciono e che portano come estrema conseguenza alla convinzione che non ci sia nulla di buono e bello nella lettura. Allo stesso modo i ragazzi lettori hanno dichiarato di apprezzare i libri e testi suggeriti dai genitori. Inoltre, ne sono convinto, in una famiglia di lettori \u00e8 pi\u00f9 facile che crescano bimbi lettori. I bambini nei primi anni fondano la loro conoscenza del mondo sull’emulazione e un genitore che dedica il tempo libero alla lettura rappresenta un ottimo modello per la formazione di nuovi lettori.
\nCorlazzoli fa poi una panoramica dello stato delle cose in nord Europa dove la lettura \u00e8 promossa a suon di euro e di investimenti che coinvolgono anche i pi\u00f9 piccoli. In Italia, come spesso accade, ci si deve affidare alla buona volont\u00e0 dei singoli per sopperire alle lacune delle Istituzioni. Purtroppo \u00e8 da molti anni che non frequento pi\u00f9 n\u00e9 direttamente n\u00e9 indirettamente gli istituti scolastici per cui non ho gli strumenti per giudicare l’efficacia dei metodi educativi moderni, ma nel mio percorso scolastico il piacere della lettura \u00e8 stata una scoperta e conquista del tutto personale.
\nHo notato negli ultimi anni un incremento delle iniziative a favore della promozione della lettura a partire dai pi\u00f9 piccoli: fiabe animate, ore di lettura alle scuole elementari, iniziative da parte delle biblioteche…Mi sento per\u00f2 di suggerire qualche incontro destinato ai genitori perch\u00e9, soprattutto nei primissimi anni, \u00e8 importante che il genitore comunichi il libro ai figli. La lettura, cos\u00ec come qualsiasi attivit\u00e0 destinata ai pi\u00f9 piccoli, deve diventare un momento di condivisione e affiancamento. Non \u00e8 pensabile acquistare un libro, seppur destinato a bimbi di 3 anni, per affidarglielo come un qualsiasi giocattolo e sperare che il bimbo trovi da s\u00e9 l’aspetto ludico che si cela tra le pagine. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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